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SUMMARY:ATLAS Update: Auswandern für die Ideologie?!
DESCRIPTION:Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen\n \n \n \n \n ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front \n \n \n \n \n \n Oktober 26\n\n \n\n @ \n\n\n13:00\n\n \n\n\n\n \n - \n\n14:00\n\n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Kriegs-Content\, Propaganda und junge Menschen auf TikTok \n \n \n \n Frontvideos aus dem russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine verbreiten sich auf TikTok. Explizite Gewaltdarstellungen\, Kampfhandlungen und Kriegspropaganda begegnen jungen Menschen teilweise ohne ausreichenden Kontext. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Dokumentation\, Inszenierung und gezielter Einflussnahme. \nIm nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam ausgewählte Frontvideos an und fragen: Was begegnet jungen Menschen im Feed? Welche Wirkung können solche Bilder haben? Welche Rolle spielen russische Propaganda und ukrainische Gegenkommunikation? Und wie können Fachkräfte Jugendliche beim Umgang mit solchen Inhalten unterstützen? \nDas ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben Einblicke in unsere Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten gemeinsam mit euch über mögliche Auswirkungen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis sprechen. \n \n \n \n Das erwartet euch: Einblicke in Kriegs-Content auf TikTok Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter FrontvideosAustausch über Propaganda\, Inszenierung und mögliche WirkungenDiskussion zum pädagogischen Umgang mit belastenden InhaltenRaum für Fragen und Erfahrungen aus der Praxis \n \n \n \n ⚠️ Content-Warnung: Im Rahmen der Veranstaltung werden explizite\, potenziell belastende Kriegs- und Gewaltdarstellungen gezeigt. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n\n \n \n Die Anmeldung für diese Veranstaltung ist geschlossen. \n \n \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n ATLASDas Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es\, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten\, wie reale Teilhabe\, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können. Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch\, Reflexion und Diskussion. Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends\, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt\, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert. Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen\, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen\, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung. Gemeinsam schaffen ATLAS Connect\, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung. Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales\, Arbeit und Gesundheit aus Landesmitteln\, die der Landtag von Baden-Württemberg beschlossen hat.
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SUMMARY:ATLAS Update: Weiblichkeit im Salafismus/Islamismus
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SUMMARY:ATLAS Update: Recht(sextrem)er Content auf TikTok
DESCRIPTION:Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen\n \n \n \n \n ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front \n \n \n \n \n \n Oktober 26\n\n \n\n @ \n\n\n13:00\n\n \n\n\n\n \n - \n\n14:00\n\n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Kriegs-Content\, Propaganda und junge Menschen auf TikTok \n \n \n \n Frontvideos aus dem russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine verbreiten sich auf TikTok. Explizite Gewaltdarstellungen\, Kampfhandlungen und Kriegspropaganda begegnen jungen Menschen teilweise ohne ausreichenden Kontext. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Dokumentation\, Inszenierung und gezielter Einflussnahme. \nIm nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam ausgewählte Frontvideos an und fragen: Was begegnet jungen Menschen im Feed? Welche Wirkung können solche Bilder haben? Welche Rolle spielen russische Propaganda und ukrainische Gegenkommunikation? Und wie können Fachkräfte Jugendliche beim Umgang mit solchen Inhalten unterstützen? \nDas ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben Einblicke in unsere Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten gemeinsam mit euch über mögliche Auswirkungen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis sprechen. \n \n \n \n Das erwartet euch: Einblicke in Kriegs-Content auf TikTok Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter FrontvideosAustausch über Propaganda\, Inszenierung und mögliche WirkungenDiskussion zum pädagogischen Umgang mit belastenden InhaltenRaum für Fragen und Erfahrungen aus der Praxis \n \n \n \n ⚠️ Content-Warnung: Im Rahmen der Veranstaltung werden explizite\, potenziell belastende Kriegs- und Gewaltdarstellungen gezeigt. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n\n \n \n Die Anmeldung für diese Veranstaltung ist geschlossen. \n \n \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n ATLASDas Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es\, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten\, wie reale Teilhabe\, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können. Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch\, Reflexion und Diskussion. Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends\, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt\, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert. Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen\, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen\, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung. Gemeinsam schaffen ATLAS Connect\, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung. Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales\, Arbeit und Gesundheit aus Landesmitteln\, die der Landtag von Baden-Württemberg beschlossen hat.
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SUMMARY:Gaming – Zwischen Erlebniswelt und Demokratiegefahr
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SUMMARY:Die gespaltene Realität – Strukturelle Divergenzen im Staatsverständnis
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SUMMARY:Lifecoaches\, Gymbros & Gottes Nahrung – (re)traditionalisierte Männlichkeitsentwürfe auf Social Media
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SUMMARY:ONJUVI – Einblicke in die Praxis von Online Streetwork
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SUMMARY:Tradwives & Weiblichkeitscoaches – (re)traditionalisierte Weiblichkeitsentwürfe auf Social Media
DESCRIPTION:Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen\n \n \n \n \n ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front \n \n \n \n \n \n Oktober 26\n\n \n\n @ \n\n\n13:00\n\n \n\n\n\n \n - \n\n14:00\n\n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Kriegs-Content\, Propaganda und junge Menschen auf TikTok \n \n \n \n Frontvideos aus dem russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine verbreiten sich auf TikTok. Explizite Gewaltdarstellungen\, Kampfhandlungen und Kriegspropaganda begegnen jungen Menschen teilweise ohne ausreichenden Kontext. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Dokumentation\, Inszenierung und gezielter Einflussnahme. \nIm nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam ausgewählte Frontvideos an und fragen: Was begegnet jungen Menschen im Feed? Welche Wirkung können solche Bilder haben? Welche Rolle spielen russische Propaganda und ukrainische Gegenkommunikation? Und wie können Fachkräfte Jugendliche beim Umgang mit solchen Inhalten unterstützen? \nDas ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben Einblicke in unsere Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten gemeinsam mit euch über mögliche Auswirkungen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis sprechen. \n \n \n \n Das erwartet euch: Einblicke in Kriegs-Content auf TikTok Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter FrontvideosAustausch über Propaganda\, Inszenierung und mögliche WirkungenDiskussion zum pädagogischen Umgang mit belastenden InhaltenRaum für Fragen und Erfahrungen aus der Praxis \n \n \n \n ⚠️ Content-Warnung: Im Rahmen der Veranstaltung werden explizite\, potenziell belastende Kriegs- und Gewaltdarstellungen gezeigt. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n\n \n \n Die Anmeldung für diese Veranstaltung ist geschlossen. \n \n \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n ATLASDas Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es\, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten\, wie reale Teilhabe\, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können. Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch\, Reflexion und Diskussion. Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends\, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt\, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert. Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen\, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen\, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung. Gemeinsam schaffen ATLAS Connect\, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung. Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales\, Arbeit und Gesundheit aus Landesmitteln\, die der Landtag von Baden-Württemberg beschlossen hat.
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SUMMARY:Warum wir nicht aufhören können zu scrollen
DESCRIPTION:Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen\n \n \n \n \n ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front \n \n \n \n \n \n Oktober 26\n\n \n\n @ \n\n\n13:00\n\n \n\n\n\n \n - \n\n14:00\n\n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Kriegs-Content\, Propaganda und junge Menschen auf TikTok \n \n \n \n Frontvideos aus dem russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine verbreiten sich auf TikTok. Explizite Gewaltdarstellungen\, Kampfhandlungen und Kriegspropaganda begegnen jungen Menschen teilweise ohne ausreichenden Kontext. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Dokumentation\, Inszenierung und gezielter Einflussnahme. \nIm nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam ausgewählte Frontvideos an und fragen: Was begegnet jungen Menschen im Feed? Welche Wirkung können solche Bilder haben? Welche Rolle spielen russische Propaganda und ukrainische Gegenkommunikation? Und wie können Fachkräfte Jugendliche beim Umgang mit solchen Inhalten unterstützen? \nDas ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben Einblicke in unsere Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten gemeinsam mit euch über mögliche Auswirkungen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis sprechen. \n \n \n \n Das erwartet euch: Einblicke in Kriegs-Content auf TikTok Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter FrontvideosAustausch über Propaganda\, Inszenierung und mögliche WirkungenDiskussion zum pädagogischen Umgang mit belastenden InhaltenRaum für Fragen und Erfahrungen aus der Praxis \n \n \n \n ⚠️ Content-Warnung: Im Rahmen der Veranstaltung werden explizite\, potenziell belastende Kriegs- und Gewaltdarstellungen gezeigt. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n\n \n \n Die Anmeldung für diese Veranstaltung ist geschlossen. \n \n \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n ATLASDas Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es\, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten\, wie reale Teilhabe\, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können. Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch\, Reflexion und Diskussion. Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends\, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt\, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert. Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen\, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen\, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung. Gemeinsam schaffen ATLAS Connect\, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung. Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales\, Arbeit und Gesundheit aus Landesmitteln\, die der Landtag von Baden-Württemberg beschlossen hat.
URL:https://fexbw.de/event/warum-wir-nicht-aufhoeren-koennen-zu-scrollen/
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SUMMARY:Die Terrorgramszene und „764/Com“
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SUMMARY:Funktionserhalt statt Diversitäts-Lyrik – Die materielle Basis der Institutionen
DESCRIPTION:Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen\n \n \n \n \n ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front \n \n \n \n \n \n Oktober 26\n\n \n\n @ \n\n\n13:00\n\n \n\n\n\n \n - \n\n14:00\n\n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Kriegs-Content\, Propaganda und junge Menschen auf TikTok \n \n \n \n Frontvideos aus dem russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine verbreiten sich auf TikTok. Explizite Gewaltdarstellungen\, Kampfhandlungen und Kriegspropaganda begegnen jungen Menschen teilweise ohne ausreichenden Kontext. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Dokumentation\, Inszenierung und gezielter Einflussnahme. \nIm nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam ausgewählte Frontvideos an und fragen: Was begegnet jungen Menschen im Feed? Welche Wirkung können solche Bilder haben? Welche Rolle spielen russische Propaganda und ukrainische Gegenkommunikation? Und wie können Fachkräfte Jugendliche beim Umgang mit solchen Inhalten unterstützen? \nDas ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben Einblicke in unsere Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten gemeinsam mit euch über mögliche Auswirkungen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis sprechen. \n \n \n \n Das erwartet euch: Einblicke in Kriegs-Content auf TikTok Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter FrontvideosAustausch über Propaganda\, Inszenierung und mögliche WirkungenDiskussion zum pädagogischen Umgang mit belastenden InhaltenRaum für Fragen und Erfahrungen aus der Praxis \n \n \n \n ⚠️ Content-Warnung: Im Rahmen der Veranstaltung werden explizite\, potenziell belastende Kriegs- und Gewaltdarstellungen gezeigt. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n\n \n \n Die Anmeldung für diese Veranstaltung ist geschlossen. \n \n \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n ATLASDas Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es\, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten\, wie reale Teilhabe\, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können. Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch\, Reflexion und Diskussion. Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends\, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt\, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert. Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen\, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen\, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung. Gemeinsam schaffen ATLAS Connect\, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung. Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales\, Arbeit und Gesundheit aus Landesmitteln\, die der Landtag von Baden-Württemberg beschlossen hat.
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