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SUMMARY:ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front
DESCRIPTION:Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen\n \n \n \n \n ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front \n \n \n \n \n \n Oktober 26\n\n \n\n @ \n\n\n13:00\n\n \n\n\n\n \n - \n\n14:00\n\n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Kriegs-Content\, Propaganda und junge Menschen auf TikTok \n \n \n \n Frontvideos aus dem russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine verbreiten sich auf TikTok. Explizite Gewaltdarstellungen\, Kampfhandlungen und Kriegspropaganda begegnen jungen Menschen teilweise ohne ausreichenden Kontext. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Dokumentation\, Inszenierung und gezielter Einflussnahme. \nIm nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam ausgewählte Frontvideos an und fragen: Was begegnet jungen Menschen im Feed? Welche Wirkung können solche Bilder haben? Welche Rolle spielen russische Propaganda und ukrainische Gegenkommunikation? Und wie können Fachkräfte Jugendliche beim Umgang mit solchen Inhalten unterstützen? \nDas ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben Einblicke in unsere Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten gemeinsam mit euch über mögliche Auswirkungen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis sprechen. \n \n \n \n Das erwartet euch: Einblicke in Kriegs-Content auf TikTok Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter FrontvideosAustausch über Propaganda\, Inszenierung und mögliche WirkungenDiskussion zum pädagogischen Umgang mit belastenden InhaltenRaum für Fragen und Erfahrungen aus der Praxis \n \n \n \n ⚠️ Content-Warnung: Im Rahmen der Veranstaltung werden explizite\, potenziell belastende Kriegs- und Gewaltdarstellungen gezeigt. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n\n \n Teilnehmen\n Teilnehmen\n \n Es gab Fehler bei Ihrer Einreichung. Bitte versuche es erneut.\n \n \n\n\n Nur noch ∞ Plätze übrig. \n\n \n\n \n\n \n \n \n \n \n \n\n Titel\n \n \n \n Dr.\n Prof. Dr.\n \n \n\n\n\n Vorname*\n \n \n \n\n\n\n Nachname*\n \n \n \n\n\n\n Organisation\n \n \n \n\n\n\n E-Mail*\n \n \n \n\n\n\n Zustimmung\n \n \n Ich habe die Datenschutzerklärung zur Kenntnis genommen.Ich stimme zu\, dass meine Angaben und Daten zur Beantwortung meiner Anfrage elektronisch erhoben und gespeichert werden.\n \n Datenschutzerklärung\n \n \n\n\n\n Bitte weise nach\, dass Du keine Maschine bist*\n \n \n \n\n \n \n\n \n Address\n \n \n Wenn Sie ein Mensch sind\, füllen Sie dieses Feld nicht aus \n \n \n\n \n Senden\n \n \n\n \n\n\n\n \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n ATLASDas Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es\, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten\, wie reale Teilhabe\, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können. Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch\, Reflexion und Diskussion. Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends\, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt\, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert. Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen\, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen\, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung. Gemeinsam schaffen ATLAS Connect\, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung. Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales\, Gesundheit und Integration aus Landesmitteln\, die der Landtag Baden-Württemberg beschlossen hat.
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SUMMARY:Social Media verbieten? Warum Medienkompetenz wichtiger ist als Verbote
DESCRIPTION:Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen\n \n \n \n \n ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front \n \n \n \n \n \n Oktober 26\n\n \n\n @ \n\n\n13:00\n\n \n\n\n\n \n - \n\n14:00\n\n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Kriegs-Content\, Propaganda und junge Menschen auf TikTok \n \n \n \n Frontvideos aus dem russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine verbreiten sich auf TikTok. Explizite Gewaltdarstellungen\, Kampfhandlungen und Kriegspropaganda begegnen jungen Menschen teilweise ohne ausreichenden Kontext. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Dokumentation\, Inszenierung und gezielter Einflussnahme. \nIm nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam ausgewählte Frontvideos an und fragen: Was begegnet jungen Menschen im Feed? Welche Wirkung können solche Bilder haben? Welche Rolle spielen russische Propaganda und ukrainische Gegenkommunikation? Und wie können Fachkräfte Jugendliche beim Umgang mit solchen Inhalten unterstützen? \nDas ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben Einblicke in unsere Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten gemeinsam mit euch über mögliche Auswirkungen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis sprechen. \n \n \n \n Das erwartet euch: Einblicke in Kriegs-Content auf TikTok Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter FrontvideosAustausch über Propaganda\, Inszenierung und mögliche WirkungenDiskussion zum pädagogischen Umgang mit belastenden InhaltenRaum für Fragen und Erfahrungen aus der Praxis \n \n \n \n ⚠️ Content-Warnung: Im Rahmen der Veranstaltung werden explizite\, potenziell belastende Kriegs- und Gewaltdarstellungen gezeigt. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n\n \n Teilnehmen\n Teilnehmen\n \n Es gab Fehler bei Ihrer Einreichung. Bitte versuche es erneut.\n \n \n\n\n Nur noch ∞ Plätze übrig. \n\n \n\n \n\n \n \n \n \n \n \n\n Titel\n \n \n \n Dr.\n Prof. Dr.\n \n \n\n\n\n Vorname*\n \n \n \n\n\n\n Nachname*\n \n \n \n\n\n\n Organisation\n \n \n \n\n\n\n E-Mail*\n \n \n \n\n\n\n Zustimmung\n \n \n Ich habe die Datenschutzerklärung zur Kenntnis genommen.Ich stimme zu\, dass meine Angaben und Daten zur Beantwortung meiner Anfrage elektronisch erhoben und gespeichert werden.\n \n Datenschutzerklärung\n \n \n\n\n\n Bitte weise nach\, dass Du keine Maschine bist*\n \n \n \n\n \n \n\n \n Address\n \n \n Wenn Sie ein Mensch sind\, füllen Sie dieses Feld nicht aus \n \n \n\n \n Senden\n \n \n\n \n\n\n\n \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n ATLASDas Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es\, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten\, wie reale Teilhabe\, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können. Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch\, Reflexion und Diskussion. Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends\, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt\, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert. Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen\, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen\, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung. Gemeinsam schaffen ATLAS Connect\, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung. Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales\, Gesundheit und Integration aus Landesmitteln\, die der Landtag Baden-Württemberg beschlossen hat.
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SUMMARY:Der Weg der Adoleszenz führt über die Tastatur
DESCRIPTION:Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen\n \n \n \n \n ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front \n \n \n \n \n \n Oktober 26\n\n \n\n @ \n\n\n13:00\n\n \n\n\n\n \n - \n\n14:00\n\n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Kriegs-Content\, Propaganda und junge Menschen auf TikTok \n \n \n \n Frontvideos aus dem russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine verbreiten sich auf TikTok. Explizite Gewaltdarstellungen\, Kampfhandlungen und Kriegspropaganda begegnen jungen Menschen teilweise ohne ausreichenden Kontext. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Dokumentation\, Inszenierung und gezielter Einflussnahme. \nIm nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam ausgewählte Frontvideos an und fragen: Was begegnet jungen Menschen im Feed? Welche Wirkung können solche Bilder haben? Welche Rolle spielen russische Propaganda und ukrainische Gegenkommunikation? Und wie können Fachkräfte Jugendliche beim Umgang mit solchen Inhalten unterstützen? \nDas ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben Einblicke in unsere Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten gemeinsam mit euch über mögliche Auswirkungen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis sprechen. \n \n \n \n Das erwartet euch: Einblicke in Kriegs-Content auf TikTok Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter FrontvideosAustausch über Propaganda\, Inszenierung und mögliche WirkungenDiskussion zum pädagogischen Umgang mit belastenden InhaltenRaum für Fragen und Erfahrungen aus der Praxis \n \n \n \n ⚠️ Content-Warnung: Im Rahmen der Veranstaltung werden explizite\, potenziell belastende Kriegs- und Gewaltdarstellungen gezeigt. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n\n \n Teilnehmen\n Teilnehmen\n \n Es gab Fehler bei Ihrer Einreichung. Bitte versuche es erneut.\n \n \n\n\n Nur noch ∞ Plätze übrig. \n\n \n\n \n\n \n \n \n \n \n \n\n Titel\n \n \n \n Dr.\n Prof. Dr.\n \n \n\n\n\n Vorname*\n \n \n \n\n\n\n Nachname*\n \n \n \n\n\n\n Organisation\n \n \n \n\n\n\n E-Mail*\n \n \n \n\n\n\n Zustimmung\n \n \n Ich habe die Datenschutzerklärung zur Kenntnis genommen.Ich stimme zu\, dass meine Angaben und Daten zur Beantwortung meiner Anfrage elektronisch erhoben und gespeichert werden.\n \n Datenschutzerklärung\n \n \n\n\n\n Bitte weise nach\, dass Du keine Maschine bist*\n \n \n \n\n \n \n\n \n Address\n \n \n Wenn Sie ein Mensch sind\, füllen Sie dieses Feld nicht aus \n \n \n\n \n Senden\n \n \n\n \n\n\n\n \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n ATLASDas Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es\, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten\, wie reale Teilhabe\, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können. Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch\, Reflexion und Diskussion. Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends\, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt\, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert. Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen\, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen\, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung. Gemeinsam schaffen ATLAS Connect\, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung. Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales\, Gesundheit und Integration aus Landesmitteln\, die der Landtag Baden-Württemberg beschlossen hat.
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SUMMARY:Schutzkonzepte in der Digital Streetwork
DESCRIPTION:Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen\n \n \n \n \n ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front \n \n \n \n \n \n Oktober 26\n\n \n\n @ \n\n\n13:00\n\n \n\n\n\n \n - \n\n14:00\n\n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Kriegs-Content\, Propaganda und junge Menschen auf TikTok \n \n \n \n Frontvideos aus dem russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine verbreiten sich auf TikTok. Explizite Gewaltdarstellungen\, Kampfhandlungen und Kriegspropaganda begegnen jungen Menschen teilweise ohne ausreichenden Kontext. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Dokumentation\, Inszenierung und gezielter Einflussnahme. \nIm nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam ausgewählte Frontvideos an und fragen: Was begegnet jungen Menschen im Feed? Welche Wirkung können solche Bilder haben? Welche Rolle spielen russische Propaganda und ukrainische Gegenkommunikation? Und wie können Fachkräfte Jugendliche beim Umgang mit solchen Inhalten unterstützen? \nDas ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben Einblicke in unsere Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten gemeinsam mit euch über mögliche Auswirkungen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis sprechen. \n \n \n \n Das erwartet euch: Einblicke in Kriegs-Content auf TikTok Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter FrontvideosAustausch über Propaganda\, Inszenierung und mögliche WirkungenDiskussion zum pädagogischen Umgang mit belastenden InhaltenRaum für Fragen und Erfahrungen aus der Praxis \n \n \n \n ⚠️ Content-Warnung: Im Rahmen der Veranstaltung werden explizite\, potenziell belastende Kriegs- und Gewaltdarstellungen gezeigt. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n\n \n Teilnehmen\n Teilnehmen\n \n Es gab Fehler bei Ihrer Einreichung. Bitte versuche es erneut.\n \n \n\n\n Nur noch ∞ Plätze übrig. \n\n \n\n \n\n \n \n \n \n \n \n\n Titel\n \n \n \n Dr.\n Prof. Dr.\n \n \n\n\n\n Vorname*\n \n \n \n\n\n\n Nachname*\n \n \n \n\n\n\n Organisation\n \n \n \n\n\n\n E-Mail*\n \n \n \n\n\n\n Zustimmung\n \n \n Ich habe die Datenschutzerklärung zur Kenntnis genommen.Ich stimme zu\, dass meine Angaben und Daten zur Beantwortung meiner Anfrage elektronisch erhoben und gespeichert werden.\n \n Datenschutzerklärung\n \n \n\n\n\n Bitte weise nach\, dass Du keine Maschine bist*\n \n \n \n\n \n \n\n \n Address\n \n \n Wenn Sie ein Mensch sind\, füllen Sie dieses Feld nicht aus \n \n \n\n \n Senden\n \n \n\n \n\n\n\n \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n ATLASDas Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es\, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten\, wie reale Teilhabe\, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können. Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch\, Reflexion und Diskussion. Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends\, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt\, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert. Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen\, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen\, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung. Gemeinsam schaffen ATLAS Connect\, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung. Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales\, Gesundheit und Integration aus Landesmitteln\, die der Landtag Baden-Württemberg beschlossen hat.
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SUMMARY:Neue Feindbilder\, neue Gewaltformen?- Aktuelle Entwicklungen im linken Extremismus
DESCRIPTION:Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen\n \n \n \n \n ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front \n \n \n \n \n \n Oktober 26\n\n \n\n @ \n\n\n13:00\n\n \n\n\n\n \n - \n\n14:00\n\n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Kriegs-Content\, Propaganda und junge Menschen auf TikTok \n \n \n \n Frontvideos aus dem russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine verbreiten sich auf TikTok. Explizite Gewaltdarstellungen\, Kampfhandlungen und Kriegspropaganda begegnen jungen Menschen teilweise ohne ausreichenden Kontext. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Dokumentation\, Inszenierung und gezielter Einflussnahme. \nIm nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam ausgewählte Frontvideos an und fragen: Was begegnet jungen Menschen im Feed? Welche Wirkung können solche Bilder haben? Welche Rolle spielen russische Propaganda und ukrainische Gegenkommunikation? Und wie können Fachkräfte Jugendliche beim Umgang mit solchen Inhalten unterstützen? \nDas ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben Einblicke in unsere Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten gemeinsam mit euch über mögliche Auswirkungen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis sprechen. \n \n \n \n Das erwartet euch: Einblicke in Kriegs-Content auf TikTok Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter FrontvideosAustausch über Propaganda\, Inszenierung und mögliche WirkungenDiskussion zum pädagogischen Umgang mit belastenden InhaltenRaum für Fragen und Erfahrungen aus der Praxis \n \n \n \n ⚠️ Content-Warnung: Im Rahmen der Veranstaltung werden explizite\, potenziell belastende Kriegs- und Gewaltdarstellungen gezeigt. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n\n \n Teilnehmen\n Teilnehmen\n \n Es gab Fehler bei Ihrer Einreichung. Bitte versuche es erneut.\n \n \n\n\n Nur noch ∞ Plätze übrig. \n\n \n\n \n\n \n \n \n \n \n \n\n Titel\n \n \n \n Dr.\n Prof. Dr.\n \n \n\n\n\n Vorname*\n \n \n \n\n\n\n Nachname*\n \n \n \n\n\n\n Organisation\n \n \n \n\n\n\n E-Mail*\n \n \n \n\n\n\n Zustimmung\n \n \n Ich habe die Datenschutzerklärung zur Kenntnis genommen.Ich stimme zu\, dass meine Angaben und Daten zur Beantwortung meiner Anfrage elektronisch erhoben und gespeichert werden.\n \n Datenschutzerklärung\n \n \n\n\n\n Bitte weise nach\, dass Du keine Maschine bist*\n \n \n \n\n \n \n\n \n Address\n \n \n Wenn Sie ein Mensch sind\, füllen Sie dieses Feld nicht aus \n \n \n\n \n Senden\n \n \n\n \n\n\n\n \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n ATLASDas Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es\, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten\, wie reale Teilhabe\, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können. Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch\, Reflexion und Diskussion. Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends\, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt\, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert. Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen\, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen\, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung. Gemeinsam schaffen ATLAS Connect\, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung. Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales\, Gesundheit und Integration aus Landesmitteln\, die der Landtag Baden-Württemberg beschlossen hat.
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SUMMARY:KI als Gegenüber? Junge Menschen und neue Formen digitaler Beziehungserfahrungen
DESCRIPTION:Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen\n \n \n \n \n ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front \n \n \n \n \n \n Oktober 26\n\n \n\n @ \n\n\n13:00\n\n \n\n\n\n \n - \n\n14:00\n\n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Kriegs-Content\, Propaganda und junge Menschen auf TikTok \n \n \n \n Frontvideos aus dem russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine verbreiten sich auf TikTok. Explizite Gewaltdarstellungen\, Kampfhandlungen und Kriegspropaganda begegnen jungen Menschen teilweise ohne ausreichenden Kontext. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Dokumentation\, Inszenierung und gezielter Einflussnahme. \nIm nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam ausgewählte Frontvideos an und fragen: Was begegnet jungen Menschen im Feed? Welche Wirkung können solche Bilder haben? Welche Rolle spielen russische Propaganda und ukrainische Gegenkommunikation? Und wie können Fachkräfte Jugendliche beim Umgang mit solchen Inhalten unterstützen? \nDas ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben Einblicke in unsere Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten gemeinsam mit euch über mögliche Auswirkungen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis sprechen. \n \n \n \n Das erwartet euch: Einblicke in Kriegs-Content auf TikTok Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter FrontvideosAustausch über Propaganda\, Inszenierung und mögliche WirkungenDiskussion zum pädagogischen Umgang mit belastenden InhaltenRaum für Fragen und Erfahrungen aus der Praxis \n \n \n \n ⚠️ Content-Warnung: Im Rahmen der Veranstaltung werden explizite\, potenziell belastende Kriegs- und Gewaltdarstellungen gezeigt. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n\n \n Teilnehmen\n Teilnehmen\n \n Es gab Fehler bei Ihrer Einreichung. Bitte versuche es erneut.\n \n \n\n\n Nur noch ∞ Plätze übrig. \n\n \n\n \n\n \n \n \n \n \n \n\n Titel\n \n \n \n Dr.\n Prof. Dr.\n \n \n\n\n\n Vorname*\n \n \n \n\n\n\n Nachname*\n \n \n \n\n\n\n Organisation\n \n \n \n\n\n\n E-Mail*\n \n \n \n\n\n\n Zustimmung\n \n \n Ich habe die Datenschutzerklärung zur Kenntnis genommen.Ich stimme zu\, dass meine Angaben und Daten zur Beantwortung meiner Anfrage elektronisch erhoben und gespeichert werden.\n \n Datenschutzerklärung\n \n \n\n\n\n Bitte weise nach\, dass Du keine Maschine bist*\n \n \n \n\n \n \n\n \n Address\n \n \n Wenn Sie ein Mensch sind\, füllen Sie dieses Feld nicht aus \n \n \n\n \n Senden\n \n \n\n \n\n\n\n \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n ATLASDas Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es\, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten\, wie reale Teilhabe\, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können. Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch\, Reflexion und Diskussion. Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends\, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt\, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert. Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen\, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen\, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung. Gemeinsam schaffen ATLAS Connect\, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung. Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales\, Gesundheit und Integration aus Landesmitteln\, die der Landtag Baden-Württemberg beschlossen hat.
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SUMMARY:Medienkompetenz bei Jugendlichen fördern
DESCRIPTION:Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen\n \n \n \n \n ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front \n \n \n \n \n \n Oktober 26\n\n \n\n @ \n\n\n13:00\n\n \n\n\n\n \n - \n\n14:00\n\n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Kriegs-Content\, Propaganda und junge Menschen auf TikTok \n \n \n \n Frontvideos aus dem russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine verbreiten sich auf TikTok. Explizite Gewaltdarstellungen\, Kampfhandlungen und Kriegspropaganda begegnen jungen Menschen teilweise ohne ausreichenden Kontext. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Dokumentation\, Inszenierung und gezielter Einflussnahme. \nIm nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam ausgewählte Frontvideos an und fragen: Was begegnet jungen Menschen im Feed? Welche Wirkung können solche Bilder haben? Welche Rolle spielen russische Propaganda und ukrainische Gegenkommunikation? Und wie können Fachkräfte Jugendliche beim Umgang mit solchen Inhalten unterstützen? \nDas ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben Einblicke in unsere Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten gemeinsam mit euch über mögliche Auswirkungen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis sprechen. \n \n \n \n Das erwartet euch: Einblicke in Kriegs-Content auf TikTok Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter FrontvideosAustausch über Propaganda\, Inszenierung und mögliche WirkungenDiskussion zum pädagogischen Umgang mit belastenden InhaltenRaum für Fragen und Erfahrungen aus der Praxis \n \n \n \n ⚠️ Content-Warnung: Im Rahmen der Veranstaltung werden explizite\, potenziell belastende Kriegs- und Gewaltdarstellungen gezeigt. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n\n \n Teilnehmen\n Teilnehmen\n \n Es gab Fehler bei Ihrer Einreichung. Bitte versuche es erneut.\n \n \n\n\n Nur noch ∞ Plätze übrig. \n\n \n\n \n\n \n \n \n \n \n \n\n Titel\n \n \n \n Dr.\n Prof. Dr.\n \n \n\n\n\n Vorname*\n \n \n \n\n\n\n Nachname*\n \n \n \n\n\n\n Organisation\n \n \n \n\n\n\n E-Mail*\n \n \n \n\n\n\n Zustimmung\n \n \n Ich habe die Datenschutzerklärung zur Kenntnis genommen.Ich stimme zu\, dass meine Angaben und Daten zur Beantwortung meiner Anfrage elektronisch erhoben und gespeichert werden.\n \n Datenschutzerklärung\n \n \n\n\n\n Bitte weise nach\, dass Du keine Maschine bist*\n \n \n \n\n \n \n\n \n Address\n \n \n Wenn Sie ein Mensch sind\, füllen Sie dieses Feld nicht aus \n \n \n\n \n Senden\n \n \n\n \n\n\n\n \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n ATLASDas Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es\, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten\, wie reale Teilhabe\, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können. Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch\, Reflexion und Diskussion. Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends\, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt\, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert. Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen\, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen\, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung. Gemeinsam schaffen ATLAS Connect\, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung. Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales\, Gesundheit und Integration aus Landesmitteln\, die der Landtag Baden-Württemberg beschlossen hat.
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SUMMARY:Kann ich meinen Augen noch trauen?
DESCRIPTION:Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen\n \n \n \n \n ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front \n \n \n \n \n \n Oktober 26\n\n \n\n @ \n\n\n13:00\n\n \n\n\n\n \n - \n\n14:00\n\n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Kriegs-Content\, Propaganda und junge Menschen auf TikTok \n \n \n \n Frontvideos aus dem russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine verbreiten sich auf TikTok. Explizite Gewaltdarstellungen\, Kampfhandlungen und Kriegspropaganda begegnen jungen Menschen teilweise ohne ausreichenden Kontext. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Dokumentation\, Inszenierung und gezielter Einflussnahme. \nIm nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam ausgewählte Frontvideos an und fragen: Was begegnet jungen Menschen im Feed? Welche Wirkung können solche Bilder haben? Welche Rolle spielen russische Propaganda und ukrainische Gegenkommunikation? Und wie können Fachkräfte Jugendliche beim Umgang mit solchen Inhalten unterstützen? \nDas ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben Einblicke in unsere Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten gemeinsam mit euch über mögliche Auswirkungen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis sprechen. \n \n \n \n Das erwartet euch: Einblicke in Kriegs-Content auf TikTok Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter FrontvideosAustausch über Propaganda\, Inszenierung und mögliche WirkungenDiskussion zum pädagogischen Umgang mit belastenden InhaltenRaum für Fragen und Erfahrungen aus der Praxis \n \n \n \n ⚠️ Content-Warnung: Im Rahmen der Veranstaltung werden explizite\, potenziell belastende Kriegs- und Gewaltdarstellungen gezeigt. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n\n \n Teilnehmen\n Teilnehmen\n \n Es gab Fehler bei Ihrer Einreichung. Bitte versuche es erneut.\n \n \n\n\n Nur noch ∞ Plätze übrig. \n\n \n\n \n\n \n \n \n \n \n \n\n Titel\n \n \n \n Dr.\n Prof. Dr.\n \n \n\n\n\n Vorname*\n \n \n \n\n\n\n Nachname*\n \n \n \n\n\n\n Organisation\n \n \n \n\n\n\n E-Mail*\n \n \n \n\n\n\n Zustimmung\n \n \n Ich habe die Datenschutzerklärung zur Kenntnis genommen.Ich stimme zu\, dass meine Angaben und Daten zur Beantwortung meiner Anfrage elektronisch erhoben und gespeichert werden.\n \n Datenschutzerklärung\n \n \n\n\n\n Bitte weise nach\, dass Du keine Maschine bist*\n \n \n \n\n \n \n\n \n Address\n \n \n Wenn Sie ein Mensch sind\, füllen Sie dieses Feld nicht aus \n \n \n\n \n Senden\n \n \n\n \n\n\n\n \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n ATLASDas Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es\, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten\, wie reale Teilhabe\, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können. Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch\, Reflexion und Diskussion. Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends\, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt\, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert. Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen\, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen\, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung. Gemeinsam schaffen ATLAS Connect\, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung. Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales\, Gesundheit und Integration aus Landesmitteln\, die der Landtag Baden-Württemberg beschlossen hat.
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SUMMARY:Zwischen Ausgrenzung und Repräsentation - Aktuelle Evidenz zu Online-Radikalisierung und Gemeinschaftsbildung
DESCRIPTION:Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen\n \n \n \n \n ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front \n \n \n \n \n \n Oktober 26\n\n \n\n @ \n\n\n13:00\n\n \n\n\n\n \n - \n\n14:00\n\n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Kriegs-Content\, Propaganda und junge Menschen auf TikTok \n \n \n \n Frontvideos aus dem russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine verbreiten sich auf TikTok. Explizite Gewaltdarstellungen\, Kampfhandlungen und Kriegspropaganda begegnen jungen Menschen teilweise ohne ausreichenden Kontext. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Dokumentation\, Inszenierung und gezielter Einflussnahme. \nIm nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam ausgewählte Frontvideos an und fragen: Was begegnet jungen Menschen im Feed? Welche Wirkung können solche Bilder haben? Welche Rolle spielen russische Propaganda und ukrainische Gegenkommunikation? Und wie können Fachkräfte Jugendliche beim Umgang mit solchen Inhalten unterstützen? \nDas ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben Einblicke in unsere Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten gemeinsam mit euch über mögliche Auswirkungen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis sprechen. \n \n \n \n Das erwartet euch: Einblicke in Kriegs-Content auf TikTok Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter FrontvideosAustausch über Propaganda\, Inszenierung und mögliche WirkungenDiskussion zum pädagogischen Umgang mit belastenden InhaltenRaum für Fragen und Erfahrungen aus der Praxis \n \n \n \n ⚠️ Content-Warnung: Im Rahmen der Veranstaltung werden explizite\, potenziell belastende Kriegs- und Gewaltdarstellungen gezeigt. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n\n \n Teilnehmen\n Teilnehmen\n \n Es gab Fehler bei Ihrer Einreichung. Bitte versuche es erneut.\n \n \n\n\n Nur noch ∞ Plätze übrig. \n\n \n\n \n\n \n \n \n \n \n \n\n Titel\n \n \n \n Dr.\n Prof. Dr.\n \n \n\n\n\n Vorname*\n \n \n \n\n\n\n Nachname*\n \n \n \n\n\n\n Organisation\n \n \n \n\n\n\n E-Mail*\n \n \n \n\n\n\n Zustimmung\n \n \n Ich habe die Datenschutzerklärung zur Kenntnis genommen.Ich stimme zu\, dass meine Angaben und Daten zur Beantwortung meiner Anfrage elektronisch erhoben und gespeichert werden.\n \n Datenschutzerklärung\n \n \n\n\n\n Bitte weise nach\, dass Du keine Maschine bist*\n \n \n \n\n \n \n\n \n Address\n \n \n Wenn Sie ein Mensch sind\, füllen Sie dieses Feld nicht aus \n \n \n\n \n Senden\n \n \n\n \n\n\n\n \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n ATLASDas Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es\, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten\, wie reale Teilhabe\, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können. Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch\, Reflexion und Diskussion. Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends\, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt\, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert. Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen\, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen\, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung. Gemeinsam schaffen ATLAS Connect\, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung. Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales\, Gesundheit und Integration aus Landesmitteln\, die der Landtag Baden-Württemberg beschlossen hat.
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SUMMARY:Portionierter Judenhass - Antisemitismus auf TikTok
DESCRIPTION:Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen\n \n \n \n \n ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front \n \n \n \n \n \n Oktober 26\n\n \n\n @ \n\n\n13:00\n\n \n\n\n\n \n - \n\n14:00\n\n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Kriegs-Content\, Propaganda und junge Menschen auf TikTok \n \n \n \n Frontvideos aus dem russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine verbreiten sich auf TikTok. Explizite Gewaltdarstellungen\, Kampfhandlungen und Kriegspropaganda begegnen jungen Menschen teilweise ohne ausreichenden Kontext. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Dokumentation\, Inszenierung und gezielter Einflussnahme. \nIm nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam ausgewählte Frontvideos an und fragen: Was begegnet jungen Menschen im Feed? Welche Wirkung können solche Bilder haben? Welche Rolle spielen russische Propaganda und ukrainische Gegenkommunikation? Und wie können Fachkräfte Jugendliche beim Umgang mit solchen Inhalten unterstützen? \nDas ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben Einblicke in unsere Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten gemeinsam mit euch über mögliche Auswirkungen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis sprechen. \n \n \n \n Das erwartet euch: Einblicke in Kriegs-Content auf TikTok Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter FrontvideosAustausch über Propaganda\, Inszenierung und mögliche WirkungenDiskussion zum pädagogischen Umgang mit belastenden InhaltenRaum für Fragen und Erfahrungen aus der Praxis \n \n \n \n ⚠️ Content-Warnung: Im Rahmen der Veranstaltung werden explizite\, potenziell belastende Kriegs- und Gewaltdarstellungen gezeigt. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n\n \n Teilnehmen\n Teilnehmen\n \n Es gab Fehler bei Ihrer Einreichung. Bitte versuche es erneut.\n \n \n\n\n Nur noch ∞ Plätze übrig. \n\n \n\n \n\n \n \n \n \n \n \n\n Titel\n \n \n \n Dr.\n Prof. Dr.\n \n \n\n\n\n Vorname*\n \n \n \n\n\n\n Nachname*\n \n \n \n\n\n\n Organisation\n \n \n \n\n\n\n E-Mail*\n \n \n \n\n\n\n Zustimmung\n \n \n Ich habe die Datenschutzerklärung zur Kenntnis genommen.Ich stimme zu\, dass meine Angaben und Daten zur Beantwortung meiner Anfrage elektronisch erhoben und gespeichert werden.\n \n Datenschutzerklärung\n \n \n\n\n\n Bitte weise nach\, dass Du keine Maschine bist*\n \n \n \n\n \n \n\n \n Address\n \n \n Wenn Sie ein Mensch sind\, füllen Sie dieses Feld nicht aus \n \n \n\n \n Senden\n \n \n\n \n\n\n\n \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n ATLASDas Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es\, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten\, wie reale Teilhabe\, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können. Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch\, Reflexion und Diskussion. Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends\, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt\, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert. Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen\, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen\, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung. Gemeinsam schaffen ATLAS Connect\, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung. Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales\, Gesundheit und Integration aus Landesmitteln\, die der Landtag Baden-Württemberg beschlossen hat.
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SUMMARY:Mobile Jugendarbeit MIT und FÜR junge Menschen
DESCRIPTION:Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen\n \n \n \n \n ATLAS Update: Ein Swipe bis an die Front \n \n \n \n \n \n Oktober 26\n\n \n\n @ \n\n\n13:00\n\n \n\n\n\n \n - \n\n14:00\n\n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Kriegs-Content\, Propaganda und junge Menschen auf TikTok \n \n \n \n Frontvideos aus dem russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine verbreiten sich auf TikTok. Explizite Gewaltdarstellungen\, Kampfhandlungen und Kriegspropaganda begegnen jungen Menschen teilweise ohne ausreichenden Kontext. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen Dokumentation\, Inszenierung und gezielter Einflussnahme. \nIm nächsten ATLAS Update schauen wir gemeinsam ausgewählte Frontvideos an und fragen: Was begegnet jungen Menschen im Feed? Welche Wirkung können solche Bilder haben? Welche Rolle spielen russische Propaganda und ukrainische Gegenkommunikation? Und wie können Fachkräfte Jugendliche beim Umgang mit solchen Inhalten unterstützen? \nDas ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben Einblicke in unsere Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten gemeinsam mit euch über mögliche Auswirkungen und Herausforderungen für die pädagogische Praxis sprechen. \n \n \n \n Das erwartet euch: Einblicke in Kriegs-Content auf TikTok Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter FrontvideosAustausch über Propaganda\, Inszenierung und mögliche WirkungenDiskussion zum pädagogischen Umgang mit belastenden InhaltenRaum für Fragen und Erfahrungen aus der Praxis \n \n \n \n ⚠️ Content-Warnung: Im Rahmen der Veranstaltung werden explizite\, potenziell belastende Kriegs- und Gewaltdarstellungen gezeigt. \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n\n \n Teilnehmen\n Teilnehmen\n \n Es gab Fehler bei Ihrer Einreichung. Bitte versuche es erneut.\n \n \n\n\n Nur noch ∞ Plätze übrig. \n\n \n\n \n\n \n \n \n \n \n \n\n Titel\n \n \n \n Dr.\n Prof. Dr.\n \n \n\n\n\n Vorname*\n \n \n \n\n\n\n Nachname*\n \n \n \n\n\n\n Organisation\n \n \n \n\n\n\n E-Mail*\n \n \n \n\n\n\n Zustimmung\n \n \n Ich habe die Datenschutzerklärung zur Kenntnis genommen.Ich stimme zu\, dass meine Angaben und Daten zur Beantwortung meiner Anfrage elektronisch erhoben und gespeichert werden.\n \n Datenschutzerklärung\n \n \n\n\n\n Bitte weise nach\, dass Du keine Maschine bist*\n \n \n \n\n \n \n\n \n Address\n \n \n Wenn Sie ein Mensch sind\, füllen Sie dieses Feld nicht aus \n \n \n\n \n Senden\n \n \n\n \n\n\n\n \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n ATLASDas Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es\, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten\, wie reale Teilhabe\, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können. Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch\, Reflexion und Diskussion. Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends\, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt\, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert. Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen\, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen\, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung. Gemeinsam schaffen ATLAS Connect\, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung. Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales\, Gesundheit und Integration aus Landesmitteln\, die der Landtag Baden-Württemberg beschlossen hat.
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