Digitale Lebenswelten verstehen und einordnen
ATLAS Updates
Veranstaltungsbeschreibung:
Islamistische Inhalte auf TikTok sind nicht immer eindeutig erkennbar. Häufig wirken Videos zunächst wie religiöse Orientierung, Lebenshilfe, Predigt-Ausschnitte, Beziehungsrat oder moralische Appelle. Erst bei näherer Betrachtung zeigt sich, dass Inhalte problematisch oder ideologisch aufgeladen sein können.
Im nächsten ATLAS Update richten wir den Blick auf sogenannten Borderline-Content: kurze, stark inszenierte Inhalte, die nicht sofort eindeutig einzuordnen sind. Auf TikTok fehlt häufig der größere Kontext. Gezeigt werden Ausschnitte aus Situationen, Predigten oder Aussagen, die durch Schnitt, Setting und Inszenierung eine bestimmte Wirkung entfalten.
Gemeinsam schauen wir ausgewählten Content an und fragen: Woran lassen sich islamistische Graubereiche erkennen? Welche Rolle spielen Inszenierung und Kontextverlust? Wie funktioniert subtile Einflussnahme? Und was bedeutet das für die Arbeit mit jungen Menschen?
Das ATLAS Update ist ein Austauschformat. Wir geben kurze Einblicke in aktuelle Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS und möchten danach mit euch ins Gespräch kommen.
Das erwartet euch:
- Kurze Einblicke in aktuelle Beobachtungen aus dem Projekt ATLAS
- Gemeinsames Anschauen und Einordnen ausgewählter Inhalte
- Austausch zu Erfahrungen, Fragen und Unsicherheiten aus der Praxis
- Sensibilisierung für subtile Formen islamistischer Einflussnahme
- Diskussion zu Borderline-Content, Inszenierung und pädagogischer Praxis
Teilnehmen
ATLAS
Das Projekt ATLAS beobachtet und analysiert digitale Lebenswelten Jugendlicher und bereitet diese Erkenntnisse für die Fachpraxis auf. Ziel ist es, die Dynamiken dieser digitalen Räume besser zu verstehen und daraus Wege abzuleiten, wie reale Teilhabe, Beziehungen und Unterstützungsangebote für junge Menschen gestärkt werden können.
Mit ATLAS Connect bietet das Projekt vertiefende Online-Fachveranstaltungen mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis. Die Formate verbinden aktuelle Beobachtungen aus digitalen Räumen mit fachlichen Impulsen und schaffen Raum für Austausch, Reflexion und Diskussion.
Die ATLAS Updates greifen regelmäßig aktuelle Trends, Debatten und Entwicklungen aus digitalen Lebenswelten auf. In kompakten Online-Formaten werden neue Beobachtungen aus dem Projekt vorgestellt, gemeinsam eingeordnet und hinsichtlich ihrer Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert.
Ergänzt werden die Angebote durch die ATLAS Notes. Die kurzen, praxisnahen One-Pager bündeln zentrale Beobachtungen aus digitalen Räumen, ordnen aktuelle Phänomene ein und stellen Fachkräften kompakte Informationen für den schnellen Wissenstransfer zur Verfügung.
Gemeinsam schaffen ATLAS Connect, ATLAS Updates und ATLAS Notes verschiedene Zugänge zu aktuellen Entwicklungen digitaler Lebenswelten – von der vertieften fachlichen Auseinandersetzung über den kollegialen Austausch bis hin zur kompakten Wissensvermittlung.
Das Projekt wird umgesetzt von der LAG Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und wird finanziert durch das Ministerium für Soziales, Gesundheit und Integration aus Landesmitteln, die der Landtag Baden-Württemberg beschlossen hat.